Ioan c. maxwell: 6 strategii de abilitare a membrilor echipei tale

Am citit o dată o carte despre Adolf Hitler și îmi amintesc în special această poveste: Când despotul malefic a vrut să angajeze un șofer, a intervievat 30 de persoane pentru acest post, potrivit autorului Robert Waite. L-a selectat pe cel mai mic dintre buchete - un bărbat atât de scurt încât a necesitat blocuri speciale pentru a putea vedea pe volan.

Hitler trebuia să-i țină pe toți cei din jurul său mic - literal și la figurat - pentru a se arăta mare. Liderul, pentru el, a fost o mare călătorie în ego.

Cei dintre noi care studiem adevărata conducere știm altfel. Știm că cheia succesului este abilitarea oamenilor din jurul nostru. Vrem să-i ajutăm pe oameni să-și găsească vocea, să-și dezvolte talentele, să-și descopere scopul, să zdruncină viețile - ale lor și ale celor din jurul lor.

Poate cunoașteți organizația mea nonprofit, EQUIP - prin inițiativa sa globală de transformare - și-a asumat provocarea de a ajuta la promovarea țării din Guatemala. Știam că, dacă vrem să transformăm o țară, trebuie să transformăm oamenii ei. Așadar, un grup de antrenori ai echipei John Maxwell și am introdus 20.000 de guatemalezi - profesori și administratori de școli, lideri ai bisericii, politicieni, activiști sociali, oameni de afaceri și alții - la ideea de a dezvolta și a îmbrățișa valori pentru a le împuternici să își reformeze țara.

Aproximativ 54 la sută dintre guatemalezi trăiesc sub nivelul sărăciei națiunii lor. Jumătate dintre copiii sub 5 ani sunt subnutriți cronic. Aproximativ un sfert dintre adulți sunt analfabeți. O entitate unică nu poate modifica aceste circumstanțe. Dar schimbarea va veni de la oamenii din toată țara descoperind că au puterea de a face diferența.

Când am început în conducere, mi-am petrecut multe ore pe muncă, bazându-mă pe etica și productivitatea muncii pentru a obține succesul. Dar eu făceam aproape tot. Nu am antrenat pe nimeni. Nu am împuternicit pe nimeni. Nu am dat nimănui instrumentele sau responsabilitatea de a împărți încărcătura. Și de îndată ce atingerea mea nu a fost pe o sarcină sau inițiativă, a încetinit.

De atunci am aflat că, dacă îi împuternicesc pe membrii echipei mele să își asume proprietatea și să le dau o voce în acest proces, eforturile noastre împreună vor reuși în moduri pe care nu le-aș fi putut realiza niciodată pe cont propriu.

Așa se poate trece de la a fi un lider bun la unul extraordinar .

Unde să încep? Folosesc șase strategii pentru o conducere extraordinară, toate concentrându-se pe dezvoltarea potențialului altor persoane.

1. Puneți întrebări … des.

Viitorii lideri ai organizației dvs. trebuie să înțeleagă că o mare discuție este precursorul unei mari decizii. Dialogul semnificativ și intenționat nu doar dezvoltă abilități și cunoștințe, ci și discernământ și luarea deciziilor. În calitate de lider, puneți întrebări pentru a continua discuția.

2. Ascultă cu atenție.

Oamenii se simt apreciați atunci când se simt auziți. Autorul cărților creștine, David Augsburger, spune: „A fi auzit este atât de aproape de a fi iubit, încât pentru persoana obișnuită sunt aproape indistinguibili”.

Odată ce vă angajați echipa, veți vedea chiar și cei mai rezervați oameni vor veni cu idei. Nu neglijați cei mai noi membri ai organizației dvs. - perspectivele lor noi vă pot deschide ochii. În ziua în care ideile tale nu mai sunt cele mai bune idei este ziua în care știi că ai reușit să folosești talentele echipei tale.

3. Identificați tiparele.

Pe măsură ce puneți întrebări, acordați atenție modului în care oamenii analizează informațiile și iau decizii. Sunt analitice sau sunt determinate de emoție? Sunt conștienți de sine? Cu un țel bine determinat? Văd oportunități?

Căutați motivația din spatele acțiunilor lor pentru a înțelege cum să le conduceți în viitor. Înțelegerea modului în care funcționează mintea celorlalți vă poate ajuta să găsiți persoana potrivită pentru a gestiona o anumită responsabilitate.

4. Provocarea gândirii oamenilor.

Îți amintești cei mai buni profesori pe care i-ai avut vreodată? Șansele sunt că au fost cele mai dificile: Au pus sub semnul întrebării presupunerile tale, te-au îndrumat către noi revelații, te-au forțat să iei în considerare alte perspective și te-au împins dincolo de limitele percepute de tine. Deveniți acel profesor.

Provocând gândirea membrilor echipei tale, îți pregătești scena pentru momentele lor de descoperire - acele sclipiri de conștientizare sau claritate pe care le atingem printr-un dialog concentrat. Acestea sunt momente critice în dezvoltarea unui tânăr lider.

5. Încurajați concentrarea pe soluții.

La începutul carierei mele, am început să solicitez echipei mele să ofere trei soluții pentru fiecare problemă pe care mi-au adus-o. A fost modul meu strategic de a transforma problemele în soluționarea problemelor. Apoi i-am ajutat să aleagă și să pună în aplicare cea mai bună dintre acele idei. Și bineînțeles că am dat credit persoanei care i-a sugerat.

6. Modelează importanța reflecției.

Unul dintre cele mai importante lucruri pe care le poate face un lider este să-și facă timp să se gândească. Așa cum a decedat psihologul Ester Buchholz, doctorator, autoarea The Call of Solitude

, au spus: „Alții ne inspiră, informațiile ne hrănesc, practica ne îmbunătățește performanțele, dar avem nevoie de timp liniștit pentru a ne da seama de lucruri, pentru a ieși la iveală cu noi descoperiri, pentru a descoperi răspunsuri originale.”

Recunosc că poate fi greu să treci de la un model de lider care face totul la unul de responsabilitate și împuternicire împărtășită. Pentru a face acest lucru, trebuie să-ți depășești nesiguranțele și să-ți pătrunse mentalitatea „este mai ușor să faci asta singur”. Da, uneori pare mai ușor să o faceți singur, dar asta este gândirea scurtă. Investește în oamenii tăi acum și în timp îi vei vedea să vină în propriile lor ca lideri.

Permiteți-mi să vă las acest gând al lui Theodore Roosevelt: „Cel mai bun executiv este unul care are suficient de mult sens pentru a alege oameni buni pentru a face ceea ce își dorește el, și suficient de auto-reținere pentru a nu se amesteca cu ei în timp ce o fac.”