Făcând diferența: un elev la un moment dat

Este luni dimineață la un liceu alternativ în Nyack, NY Studenții încep în fiecare săptămână cu Clubul de mic dejun de luni. Directorul Pamela Charles, autorul unei vieți întrerupte: soluții educaționale pentru provocări comportamentale, a creat clubul pentru a ajuta elevii să-și pregătească mintea pentru săptămâna școlară.

Ea a bazat clubul pe principiile prezentate în SUCCESS pentru Teens ™, distribuit de Fundația SUCCESS ™. Cartea prezintă probleme de dezvoltare personală și de conducere într-un mod în care adolescenții se raportează la și înțeleg. Luni dimineața, studenții lui Charles se așează în grupuri și discută despre cum pot aplica principiile succesului în viața lor.

„Scopul este de a pregăti mentalitatea copiilor pentru luni dimineață”, spune Charles. „Cunoașterea copiilor noștri și a populației noastre - trebuiau să se schimbe în gândirea lor pentru a fi de fapt pregătiți să acceseze programa.”

De la lansarea sa, SUCCESS pentru adolescenți a ajuns la peste 1 milion de adolescenți, distribuiți în principal prin școli din toată țara. Charles spune că cartea a fost un instrument extrem de eficient pentru a transmite un mesaj practic, interactiv, care îi ajută pe adolescenți să-și asume responsabilitatea pentru acțiunile lor, să facă pași mici pentru a-și îndeplini obiectivele, a stabili obiceiuri pozitive și a dezvolta abilități de schimbare a vieții.

Charles spune că învățarea studenților ei despre lucrurile mici contează - care este filozofia generală a cărții - este esențială pentru dezvoltarea lor. „Le spunem copiilor:„ Dacă vă lipsește o zi pe săptămână timp de 40 de săptămâni, asta este 240 de ore ”, spune ea. „Sunt două luni de școală. Vedeți cum contează lucrurile mici? Se compune. ”

Charles a descoperit SUCCESUL pentru adolescenți la fel cum au mulți educatori - în paginile revistei SUCCESS . „Mă pregăteam să creez un curriculum peste vară și unul deja a fost creat pentru mine”, spune ea. „Așa că în prima zi de școală, am început-o și a fost minunat.”

Fiecare capitol din SUCCES pentru adolescenți prezintă abilități de viață sau un subiect de dezvoltare a personajelor și include mai multe povești din viața reală a adolescenților care au folosit principiile pentru a-și afecta pozitiv viața. La sfârșitul fiecărui capitol sunt întrebări care consolidează subiectele abordate, precum și o secțiune pentru adolescenți care să scrie modul în care pot aplica principiile. Un SUCCES pentru Ghidul Facilitatorului pentru Adolescenți este de asemenea disponibil.

Charles consideră că predarea acestor subiecte de dezvoltare a personajelor este crucială. „Putem continua să credem că trebuie să îi aducem pe copii în toată activitatea cursului și să nu ne ocupăm de piesa socială și emoțională”, spune ea, „sau putem găsi o modalitate de a-i angaja pe copii prin instrucțiuni sociale și emoționale, pe care știm că le are o corelație directă asupra performanței academice. Nu am de ales. Elevii mei chiar au nevoie de asta. ”

„Obișnuiește-te să ai succes”

Charles și alți câțiva administratori și profesori ai școlii înregistrează rezultate pozitive, care schimbă viața cu cartea.

Mergeți pe sălile Foothill Farms Junior High School din Sacramento, California, și există șanse mari să auziți copii care strigă unii pe alții. Dar acești studenți din clasa a șaptea și a opta nu sunt supărați - tocmai invers. Ei au creat o vorbă - sau înveselire, de fapt - asta merge: eu sunt puternic! Eu sunt puternic! Voi depăși! Eu sunt lider!

Și copiii nu sunt timizi în acest sens. De fapt, o țipă cu convingere și încredere. Nu ați ghicit niciodată că mulți dintre acești studenți sunt copii adoptivi care participă la o școală cu titlul 1, o desemnare a Departamentului Educației din SUA pentru școlile care primesc finanțare suplimentară din cauza concentrațiilor mari de elevi cu venituri mici.

Bucuria este doar o parte din istoria mentalității pe care Ed Lloyd a insuflat-o elevilor săi. Atenția lui Lloyd asupra educației personajelor l-a dus la SUCCES pentru adolescenți . Știa că conținutul cărții era ceva ce trebuia să implementeze. „L-am readus la administrația noastră și le-a plăcut tuturor”, spune el.

Lloyd spune că modul în care este prezentat programul a făcut ușor să îi învețe elevilor săi. „Acesta este un curriculum al dezvoltării personajelor chiar aici”, spune el. Școala a comandat de atunci peste 1.500 de exemplare ale cărții, în timp ce alți profesori o folosesc acum în clasele lor.

Elevii lui Lloyd au trecut prin carte capitol după capitol, bazându-se pe fiecare principiu. Poveștile din viața reală a cărții s-au lovit cu adevărat de acasă, determinând chiar unii studenți să se deschidă și să împărtășească povești despre lucruri care s-au întâmplat în propriile lor vieți.

Entuziasmul lui Lloyd cu privire la SUCCES pentru adolescenți a fost contagios. „Copiii au vrut să vină în clasă a doua zi pentru că știau că facem unul dintre aceste principii”, spune el. „Nu puteau intra în clasă și să se pregătească destul de repede.” Cursurile sale chiar au apărut deviza, obișnuiește-te să aibă succes. „Ei intră în acea sală în fiecare zi, așteptând să aibă succes.”

Lloyd și unii dintre studenții săi chiar au creat un film care explică modul în care elevii aplică principiile din carte. Filmul arată, de asemenea, mai mulți studenți care conduc clase în urale.

Lloyd spune că principiile de succes ale cărții sunt prea eficiente pentru a nu funcționa, iar toți profesorii pot găsi o modalitate de a pune în aplicare aceste lecții. „Un mare profesor va găsi o modalitate de a-l învăța”, spune el. „Cartea respectivă, pusă în mâinile profesorului potrivit, va avea un efect profund.”

Implicați-vă schimbând viețile tinere

SUCCESS pentru adolescenți a fost distribuit la peste 1 milion de adolescenți în formă de carte și audio, datorită donațiilor generoase către Fundația SUCCESS. Scopul este de a distribui 10 milioane de copii către adolescenți în toată țara. Dacă sunteți interesat să ajutați Fundația SUCCESS să schimbe viața adolescenților, vizitați SUCCESSFoundation.org pentru a afla cum puteți ajuta.